LAS EMOCIONES

 

     Hemos dedicado varias sesiones de La hora de cuento a descubrir las emociones básicas, os animo a releer estos amenos cuentos con los peques en casa:

ALEGRÍA

     Para descubrir qué hacemos cuando nos sentimos contentos os recomiendo la historia de este simpático conejito que nos cuenta qué hace... "Cuando estoy contento":

CUANDO ESTOY CONTENTO

     Después de leer el cuento, hemos coloreado esta enorme boca en cuyos dientes podréis leer cositas que ponen contentos a nuestros peques:

TRISTEZA

     Para reconocer la tristeza me ha parecido muy tierna esta historia:

LAGRIMAS BAJO LA CAMA

     Después de leerlo hemos expresado cosas que nos hacen llorar en cada una de estas lágrimas:

MIEDO

     Para la emoción relacionada con el miedo, nada mejor que recurrir al más malo entre los malos... ¡El lobooooo!

     Este divertido cuento nos mete en la historia de lleno, donde un temible lobo nos acecha cada vez más cerca ¿Nos conseguirá atrapar? 

     Si queréis leerlo lo podréis encontrar en la biblioteca Central de donde lo he sacado o pasar un buen rato con vuestros hijos/as en la zona infantil.

     Ese día nos llevamos a casa unos divertidos lobos para asustar a nuestra familia, a los que les dibujamos los dos ojitos y la nariz:

ENFADO

     La última emoción que hemos trabajado ha sido el enfado, la ira, a través de la historia de "Tengo un volcán". Si queréis volver a leerlo con los peques aquí tenéis el enlace:

TENGO UN VOLCÁN

     Después hemos realizado esta simpática manualidad para poder expresar con nuestra cara cuando estamos alegres y cuando enfadados ¿Sabéis expresarlo vosotros/as?

MI FAMILIA

 

     Ayer con motivo del Día del padre estuvimos hablando un buen rato en la asamblea sobre nuestras familias, descubrimos que había muchos TIPOS DE FAMILIAS diferentes y que lo más importante de todas ellas no era por quién estuvieran formadas, sino que todas nos transmitían mucho amor, cariño y protección. Estuvimos viendo el vídeo que os dejo a continuación sobre este tema y he de deciros que se indignaron mucho cuando aparecieron parejas que habían decidido no tener hijos o hijas (ja, ja, ja).

     Hablamos con naturalidad de aquellas familias donde la figura del padre no está presente, familias cuyos progenitores se han separado, familias reconstituidas, familias monoparentales o niños/as que no tenían familia y eran adoptados por una familia nueva,... Las posibilidades son infinitas y creo que es importante que los niños/as abran su mente a la sociedad en la que vivimos donde lo importante no es quién forma una familia, sino que todos sus miembros vivan en armonía y amor.

     Por todo esto, el pequeño presente que llevaron ayer los peques, no solo estaba dedicado a los papás, sino también a aquellas personas que los quieren, los cuidan, los protegen, los educan y los ven crecer con ilusión y cariño. Creo que todas las familias de nuestra clase cumplen con creces esos requisitos. Así que, os deseo a tod@s un...

     Si os animáis a bailar os dejo esta canción que escuchamos ayer en la asamblea:

EL ERIZO

 

     Siguiendo con nuestro programa de Educación emocional, después de habernos centrado en cómo somos nosotros, cómo son los demás y que todos somos diferentes pero maravillosos, a través de esta tierna historia nos adentramos en el universo de la amistad y la inclusión. Puede ser un buen punto de partida para reflexionar con los peques sobre este tema:

     Estos son los dibujos que hicieron los peques del cuento:

AUTOESTIMA POSITIVA

 

     Dentro del programa de Educación emocional que estamos desarrollando este curso en nuestra clase, terminamos este viernes con el apartado de autoestima positiva. Llevamos varias semanas hablando de cómo somos, cómo son los demás y qué nos hace a todos/as únicos y especiales. Esta última sesión la he querido dedicar a la autoestima de nuestros peques.

     La seño Anabel les ha contado el cuento "Como la trucha al trucho" que nos había prestado la seño Rocío. Os dejo el enlace por si queréis volver a verlo en casa:

CUENTO COMO LA TRUCHA AL TRUCHO

     Después del cuento, hemos tenido una asamblea donde hemos descubierto que todos y todas somos superguays y hemos decidido ponernos nuestros antifaces de superhéroes y superheroínas que potencian los superpoderes que todos tenemos en nuestro interior. Si habláis con ellos/as sobre el tema seguro que pasaréis un buen rato con las superhabilidades que han descubierto que tienen...

SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES

 

     Hemos dedicado dos sesiones de Educación emocional a tratar el tema de Somos iguales, somos diferentes. Partiendo de este libro que nos prestó la seño Charo, hemos conocido a niños/as de distintos países del mundo:

     Este es el dibujo que han hecho sobre uno de los niños/as que aparecía en el libro:

     Si queréis tratar este tema con ellos/as, os resultarán de ayuda las imágenes que aparecen en el siguiente vídeo:

     Después de debatir ampliamente este tema, a partir de esta presentación hemos aprendido que ser diferente no es malo, solo nos hace especiales y que tooooodos tenemos algo que nos hace ser "Guay":

TODOS SOMOS IGUALES PERO DIFERENTES

     Estas son sus opiniones sobre qué los hace ser "guay":

EL DADO DE LAS EMOCIONES

 

     Esta semana hemos repasado las principales emociones que hemos visto hasta ahora: alegría, tristeza, ira y miedo. Nos hemos dado cuenta que podemos vivir estas emociones en distintos grados de intensidad y hemos estado practicándolos en clase.

     Por último, nos lo hemos pasado genial con El dado de las emociones. Los niños/as tiraban el dado y teníamos que reproducir entre todos la emoción que expresaba: