CAMINANDO ENTRE DINOSAURIOS
En este juego, decidimos convertirnos en los dinosaurios más conocidos que habíamos visto y hacer caminos de colores con sus huellas. Este fue el resultado...
jueves, 18 de abril de 2019
¡ADIVINA QUÉ DINOSAURIO ES!
¡ADIVINA QUÉ DINOSAURIO ES!
La seño Isa nos ha propuesto realizar este divertido juego. Le colocamos a un niño/a una tarjeta en la frente y gracias a las pistas que le dan sus compañeros/as tiene que adivinar de qué dinosaurio se trata, contando con la ayuda de un panel donde aparecen todos los dinosaurios posibles.
¡Fue muuuuuy divertido!
domingo, 7 de abril de 2019
SEGUIMOS HUELLAS
SEGUIMOS HUELLAS
Los pasillos del cole se han llenado de huellas de distintos dinosaurios. Decidimos seguirlas a ver si encontramos algunas pistas...
Después de mucho investigar, nos encontramos en el huerto varios fósiles, que nos llevamos a clase para poder extraer de ellos restos de dinosaurios. Para hacerlo utilizamos pinceles y pequeños cinceles.
Una vez que hemos conseguido unos curiosos esqueletos de dinosaurios, Alejandro y Adriana, que son los que los han descubierto en el huerto, deben investigar en casa a qué dinosaurio pertenecen.
Terminamos cantando la canción de los fósiles de dinosaurio:
VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES
VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES
Os dejo en siguiente vídeo donde los niñ@s pueden visitar con Zamba el museo de ciencias naturales y conocer el esqueleto y algunas características de los dinosaurios más conocidos. También podrán descubrir la profesión de Paleontólogo. Después, de una interesante asamblea, llegamos a la conclusión de que también podía haber Paleontólogas.
Para profundizar sobre los fósiles, os dejo el siguiente vídeo que encantó a los niñ@s, para que lo veáis en casa de nuevo con ell@s:
MEDIMOS HUELLAS DE DINOSAURIOS
MEDIMOS HUELLAS DE DINOSAURIOS
Cuando hemos subido a la biblioteca nos hemos encontrado unas enormes huellas de dinosaurio en la zona del corcho. Después de analizar a qué dinosaurio pertenecían (la roja era de diplodocus, las azules de triceratops y la naranja de tiranosaurio), hemos decidido medirlas con distintas partes de nuestro cuerpo, para ver cuál era la más grande de todas.
Primero decidimos mediarlas con las manos y lo apuntamos en nuestra tabla de medidas:
Después, las medimos con los pies:
Y lo apuntamos en nuestra tabla:
Después, los niñ@s sugirieron medir con nuestros brazos, desde el codo hasta la punta de los dedos:
A continuación medimos cuántas cabezas cabían en cada huella:
Y, por último, sugirieron que midiéramos cuántos culos cogían en cada huella:
Este fue el resultado de nuestras mediciones:
Por lo que, llegamos a la conclusión de que la huella de diplodocus era la más grande de todas.
TAMAÑO DE LOS DINOSAURIOS
TAMAÑO DE LOS DINOSAURIOS
Hemos descubierto que todos los dinosaurios no eran de gran tamaño. Podían ser pequeños, del tamaño de un perro, grandes, enormes o gigantes.
En el siguiente vídeo podemos ver una comparativa del tamaño de diferentes dinosaurios con respecto al ser humano.
DESCOMPOSICIÓN DEL CUERPO
DESCOMPOSICIÓN DEL CUERPO
Hoy hemos visto en clase la obra del autor Yuichi Ikehata dedicada a la "Descomposición del cuerpo". Hemos analizado algunas de sus obras realizadas de distintas partes del cuerpo de una persona. Las que más nos han llamado la atención han sido las siguientes, os animo a que las veáis y las comentéis con vuestros peques:
Después, intentamos hacer nuestra interpretación de su obra y este fue el resultado:
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