ACTIVIDADES 17 DE JUNIO

CONTINUAMOS CON EL COCHE

     Ayer nuestro amigo Alex nos explicó cómo era un coche y para qué lo podíamos utilizar. Hoy vamos a ver con más detenimiento las PARTES DE UN COCHE.

     A continuación,  podréis ver las partes más importantes que debemos conocer:

VOLANTE

     Nos sirve para llevar el coche en la dirección que elijamos. Para utilizarlo lo debemos girar hacia la derecha o la izquierda.

PALANCA DE CAMBIOS

     Según donde coloquemos esta palanca, podemos llevar el coche hacia delante o hacia atrás.

PEDALES

     Normalmente son tres y nos sirven para cambiar de marcha en la palanca de cambios, frenar el coche o acelerarlo para que vaya más rápido. Utilizamos los dos pies con estos pedales.

MOTOR

     Normalmente está en la parte delantera del coche y tiene muchos componentes diferentes para que nuestro coche funcione.

MALETERO

     Está en la parte posterior del vehículo y sirve para guardar todo tipo de cosas. También lo podemos utilizar para llevar correctamente a perros muy grandes cuando viajamos.

HABITÁCULO

     Es la zona del coche donde nos sentamos las personas. En la parte delantera, va el conductor y un acompañante. En la parte trasera, pueden ir los niños/as sentados en sus sillas especiales, según su edad.

RUEDAS

      Los coches tienen 4 ruedas y una de repuesto en el maletero, por si se pincha alguna.

     Si queréis aprender a cambiar una rueda de un coche, aquí os lo explican:

TUBO DE ESCAPE

     Por este tubo los coches, que necesitan gasolina o diesel, expulsan gases tóxicos a nuestro medioambiente, cuando están en marcha.

VÍDEO

Las partes del coche

POESÍA

Tengo un coche

Tengo un coche muy bonito,

ya verás.

El motor tiene delante

y el maletero detrás.

Cuando el coche no funciona,

sí señor,

alzo el capó de delante

para arreglar el motor.

Y si voy de vacaciones

con maletas,

abro el portón de detrás

y las guardo bien sujetas.

Julián Alonso

     Ya que hemos visto las partes principales de un coche, llega la hora de trabajar un poquito. Nos iremos a la FICHA 4 de nuestro libro. En ella nos encontraremos un coche negro, debemos picar por los puntitos para poder acceder al motor y al maletero del coche. Después, debemos pegar las pegatinas del paraguas y la maleta en el maletero.

     En nuestro Goguilibro de Los transportes terrestres, encontraremos estas dos páginas dedicadas a los coches:

     También, os dejo este vídeo donde os van a explicar...

CÓMO SE HACE UN COCHE

     Para finalizar, unas imágenes de nuestra visita al Centro de Educación Vial:

ACTIVIDADES 16 DE JUNIO

EL COCHE

     Nuestro amigo Alex nos va a presentar un nuevo medio de transporte terrestre que podemos ver por todas nuestras calles, se trata del COCHE:

ALEX NOS PRESENTA EL COCHE

TIPOS DE COCHES

     Existen muchos tipos de coches diferentes que varían según su forma, su tamaño, su función, el número de pasajeros,... Aquí tenéis algunos de ellos:

CLÁSICO

     Son coches antiguos que se construyeron hace muchos años.

El primer coche de la historia

COUPÉ

     Es un coche destinado solo para dos pasajeros.

DEPORTIVO

     Son coches con líneas muy aerodinámicas, con un gran motor y consiguen alcanzar grandes velocidades.

DESCAPOTABLE

     Es un coche que no tiene techo o se le puede abatir. 

Coche subiendo y bajando la capota

FAMILIAR

     Es un coche en el que se pueden montar hasta 7 personas. Suele tener un maletero muy grande.

PEQUEÑOS

     Son coches destinados para conducir dentro de la ciudad. Su espacio es muy reducido. En él se pueden montar 2 personas. Se pueden aparcar con facilidad por su escaso tamaño. 

¿QUÉ NECESITAN LOS COCHES PARA FUNCIONAR?

     Existen diferentes tipos de coches en base al combustible que necesiten o fuente de energía para poder funcionar.

Coches de gasolina o diesel

     Son vehículos que contaminan más nuestro medioambiente. Estos coches repostan en las gasolineras.

Coches eléctricos

     Se recargan con electricidad. Podemos cargarlos si tenemos cochera en casa o en puntos de repostaje. Pueden tardar varias horas en cargarse. Son menos perjudiciales para nuestro entorno.

Coches híbridos

     Pueden utilizar las dos formas de repostaje según lo necesiten.

¿CÓMO DEBEN IR LOS NIÑOS/AS EN LOS COCHES?

     Ya que hemos aprendido muchas cositas sobre los coches, nos toca trabajar un poquito. Hoy nos iremos a la FICHA 3 de nuestro libro. En ella debemos repasar las ruedas del coche y pintarlas de color negro. Después, pegaremos las pegatinas del VOLANTE y un FARO. Para terminar colorearemos y decoraremos nuestro coche como más nos guste. En la parte superior encontraremos la palabra COCHE que debemos escribir.

     Para finalizar, os dejo algunas imágenes de nuestra salida al Centro de Educación Vial:

¡ HASTA MAÑANA!

ACTIVIDADES 15 DE JUNIO

EL TAXI

     Nuestra amiga Marta Bravo, hoy nos va a presentar otro medio de transporte terrestre, se trata del TAXI:

MARTA BRAVO NOS PRESENTA EL TAXI

     El Taxi es un servicio público que pueden utilizar las personas para hacer desplazamientos, normalmente, dentro de la ciudad. Las personas que lo utilizan pagan la carrera al conductor/a. El precio de la misma se puede ver durante todo el trayecto en el Taxímetro:

     El precio de la carrera varía en función de la tarifa que haya en ese momento. Las tarifas dependen del día de la semana en el que estemos y de la hora del día que sea. El precio de estas tarifas las determina el Ayuntamiento. Para saber en qué tarifa nos encontramos debemos mirar el piloto del taxi que nos la indicará con un número 1, 2 ó 3. 

     Estas son las tarifas que tenemos en Córdoba en estos momentos:

     Este es el piloto, que se encuentra encima del coche:

     Este piloto también nos indica, si tiene la luz verde encendida, si el taxi está libre en ese momento. En el interior del vehículo, en el cristal delantero, también hay un cartel donde nos indica si el taxi está libre u ocupado:

     La persona que conduce un taxi se llama TAXISTA:

     Ya que hemos aprendido muchas cositas de los taxis, es hora de trabajar un poquito y de repasar normas de Educación Vial. Cuando nos montemos en un coche o en un taxi es imprescindible ponernos el CINTURÓN DE SEGURIDAD:

     Ahora nos iremos a la FICHA 5 de nuestro libro. En ella encontraremos a nuestros amigos Leo, Isa y Luna que viajan en la parte trasera de un coche pero... ¡No se han puesto en cinturón de seguridad! ¿Les ayudas a ponérselo?. En la parte inferior de la ficha encontraréis 3 cinturones que debéis recortar y pegárselos a nuestros amigos para que vayan correctamente en el coche.

     En la parte posterior, encontraréis muchas sillas de seguridad para niños/as de vuestra edad. Debéis agruparlas de 3 en 3 y rodearlas. Después, repasaréis los números 1, 2 y 3. Primero con lápiz y luego con un rotulador para cada número. Todos los unos de un color, todos los dos de otro color,...

     En el siguiente enlace podréis encontrar un JUEGO DE EQUIVALENCIAS ENTRE CONJUNTOS, consiste en agrupar conjuntos con el mismo número de elementos:

EQUIVALENCIAS ENTRE CONJUNTOS

     Para terminar, os dejo este divertido vídeo donde vamos a construir un taxi:

¡HASTA MAÑANA!

ACTIVIDADES 12 DE JUNIO: SESIÓN MUSICAL

SESIÓN MUSICAL

     El maestro Antonio, una semana más, ha preparado una divertida sesión musical para nuestros peques. Espero que os guste:

SESIÓN MUSICAL

ACTIVIDADES 12 DE JUNIO

LA BICICLETA

     Hoy vamos a ver un medio de transporte terrestre ecológico y muy saludable, se trata de la BICICLETA. Nuestra amiga Alba nos va a contar cómo es una bicicleta:

ALBA NOS CUENTA CÓMO ES UNA BICICLETA

PROTECCIONES PARA IR EN BICICLETA

     Cuando nos montamos en bicicleta es muy importante que nos protejamos. En nuestra cabeza debemos llevar un CASCO:

     Llevaremos GUANTES para nuestras manos:

     También,  CODERAS y RODILLERAS para esas zonas de nuestro cuerpo:

Un viaje más seguro en la bicicleta

Mejor en bici

PARTES DE UNA BICICLETA

     En la siguiente imagen podéis ver las PARTES principales de una bicicleta:

TIPOS DE BICICLETAS

     Existen muchos TIPOS de bicicleta diferentes según el uso que le vayamos a dar:

DE ACROBACIAS

     En el siguiente vídeo podréis ver piruetas de los mejores ciclistas acrobáticos:

ADAPTADA 

CARRERAS

CICLISMO DE PISTA

DE MONTAÑA

TANDEM

ESTÁTICA

     Ya que hemos aprendido muuuuchas cositas sobre las bicicletas, llega la hora de trabajar un poquito. Nos iremos a la FICHA 13 de nuestro libro. En ella, tendremos que trazar y decorar el camino que han seguido los ciclistas para llegar a la meta. La decoración de este camino es libre, pudiendo utilizar aquellos materiales que más os gusten o que tengáis más a mano en casa.

     En la parte posterior, debes contar cuántos ciclistas hay en cada foto y escribir el número en la etiqueta. ¿Qué llevan los ciclistas puesto en la cabeza? Deberemos escribir esa palabra en la página.

     Por último, os dejo algunas imágenes de nuestra excursión al Centro de Educación Vial: